Concurso Professor do Ano 2011-2012

     Hoje, domingo, já não mais me surpreendi ao abrir o jornal mais importante de Tampa-FL e encontrar como artigo de primeira pagina, uma reportagem de 3 paginas sobre os professores. Este mês, foram escolhidos os finalistas do concurso que o Sistema Educacional realiza todos os anos: a escolha do melhor professor do condado (Hillsborough County). Analmente as fotos dos finalistas e curiosidades sobre a carreira profissional e pessoal deles são amplamente divulgadas e valorizadas para que a sociedade os reconheça como agentes de tranformacao. Acho lindo! Aqui sempre professor e noticia, na grande maioria das vezes, noticias positivas, que valorizam toda a categoria. E olha que os Estados Unidos ainda são superados por muitos outros países na questão de valorizacao da Educacao. Mas pra mim, que foi professora por quase 20 anos no Brasil, continua algo encantador já que, no meu amado Pais, ainda não se valoriza o professor como disseminador de sonhos, base do saber e figura importante na construcao de um "Pais do Futuro". O título do artigo de hoje e  "Professor do Ano; Milagres e Magia". Diz tudo, não e mesmo?

     Segundo o jornal, os salários das finalistas vão de $44,321 /anual (quarenta e quatro mil, trezentos e vinte e um dólares) a $64,507/anual (sessenta e quatro mil, quinhentos e sete dólares). Vale ressaltar que esse e o salario anual, o plano de saúde da Educacao e famoso pela sua eficiência e as condicoes de trabalho são muito boas. Dentro do sistema,  há profissionais de todas as áreas para auxiliarem tanto os professores como os alunos e seus responsáveis. Não e o ideal em se tratando de um Pais considerado Potencia Mundial, mas fico a pensar se, de repente, no Brasil, a imprensa começasse uma campanha voltada para os profissionais da Educacao. Sei que de vez em quando acontecem alguns fatos isolados; mas gostaria que isso se tornasse algo constante. Bons e compromissados professores, alunos precisam estar presentes na imprensa falada ou escrita todos os dias do ano. Educacao já fez ou faz parte da vida diária de cada um de nos. Lembro que o segredo para ser um "Pais do Futuro" e investir pesado na Educacao.

    

Pincas na sala de aula

     Os alunos amarão! Colecione pequenos objetos: grãos, miçangas, brinquedos, tampinhas etc. Coloque tudo dentro de uma caixa e o trabalho dos alunos sera retirar esses objetos de dentro da caixa, usando a pinça. Sera uma atividade para aprimorar a coordenacao motora fina e poderá ser utilizada no processo de contrucao da leitura e escrita. Por exemplo um auto-ditado: escrever o nome de cada objeto retirado (ou somente a primeira letra ou a primeira silaba). Um ditado coletivo também seria muito legal. Cada aluno terá a oportunidade de retirar um objeto da caixa com a pinça e todos escreverão o nome.
     Uma pinça, pequenos objetos, muita diversão. Receita perfeita  para uma aprendizagem duradoura.

Continuacao do Jogo das Moedas

     O Jogo das Moedas pretende desenvolver, no aluno, a assimilacao e identificacao de figuras, correspondencia um a um, nocao de espaço, posicionamento de objetos, coordenacao motora fina, contagem de quantidades.

     Facilite o acesso da criança ao pote com as moedas e deixe que ela explore o material. Essa atividade e muito boa para o inicio da aula, quando as crianças estão chegando na sala de aula e necessitam de uma atividade, enquanto o professor recebe a cada uma que chega.

     No lugar de moedas, se você achar um pouco perigoso leva-las para a sala de aula, trabalhe com figuras geométricas. E que fiz para meu filho que, 4 meses atrás foi parar numa sala de cirurgia pra tirar uma moeda de vinte e cinco centos parada na traqueia. Ufa!!

Caixa de Quantidades

     A "caixa matemática" descrita ontem poderá render diversas atividades que envolvem a adicao e subtracao, com a vantagem de utilizar o concreto (operacoes e resolucao de problemas).

     Uma certa quantidade de bolinhas para serem divididas igualmente entre as 12 divisoes dentro da caixa de ovos sera um desafio riquíssimo para crianças de qualquer faixa etaria. As divisoes ja com algo dentro, na mesma quantidade para os alunos descobrirem o total envolvera conceitos relacionados a multiplicacao.

     Amo ir as lojinhas de R$1,99; aqui de $1.00 (um dólar). São excelentes lugares para comprar miçangas, bolinhas de gude, pequenos objetos para contagem. Mas também e possivel ter material didático a partir do que você e seus alunos tem em casa: pedrinhas, tampinhas de garrafa, lacres de latinhas de refrigerantes etc. Uma coisa aprendi depois de muitos anos em sala de aula: quanto mais o material didático for real para o aluno, no sentido de fazer parte da vida diaria dele, mais o recurso sera aproveitado, explorado e colaborara na aprendizagem.

     Com crianças da Educacao Infantil, que já passaram da fase de colocar tudo na boca, sugiro uma atividade matemática muito legal. Você precisara de moedas de 1 centavo; aquela facil de encontrar jogada na rua ou nos cantos da casa. Leve um cofre pra sala de aula e peca a colaboracao das familias para a coleta das moedas. Depois que você conseguir uma boa quantidade delas, estara preparado para a segunda fase da atividade: a confeccao das cartelas. Recorte cartelas na cartolina com mais ou menos  10cm X 15cm no tamanho e imprima o formato das moedas. A quantidade voce e que escolhera; acho que depende da quantidade de moedas que terá disponível para a atividade que podera ser desenvolvida individualmente ou em pequenos grupos. A foto de uma cartela:

Sem dinheiro para aquisicao de material pedagogico??

     Sei a dura realidade de muitas escolas. Também tirei muitas vezes do meu próprio bolso, recursos financeiros para a compra de material didático. Ate o dia que encontrei uma nova realidade no Jardim de Infância da 308 Sul. Mas mesmo la, tínhamos que procurar formas de conter os gastos.
     Dias atrás, meu filho e eu brincamos bastante com uma caixa de ovos vazia e alguns objetos feitos de acrílico. Exploramos conceitos e operacoes matemáticas de uma forma lúdica e rica.
     E preciso muito pouco para realizar esse tipo de atividade e levando materiais do dia a dia para a sala de aula sai barato e os resultados são sentidos imediatamente. Sugiro ate resolucao de problemas matemáticos; ou você propõe o problema materializando as quantidades dentro da caixa de ovos e/ou as crianças o fazem. Uma coisa posso garantir: sera muito rico e divertido esse momento da aula.

     Publico fotos para ajudar!   

Projeto Familia, minha Historia, minhas Raizes

     Iniciamos o projeto com um simples cafe da manha com a presenca das familias. Foi tudo muito simples mesmo; a Direcao preparou alguns paes de queijo que foram servidos com um "cafezinho da hora". Nesse dia, no final do rapido cafe da manha, cada familia levou para casa uma mensagem bem bonita sobre a importancia da familia.

     E ai a criatividade foi permeando todo o trabalho de desenvolvimento do projeto. Cada mes, as familias eram convidadas a colaborarem com algo que ajudasse seus filhos na escola.No primeiro mes, coloquei uma agenda do lado de fora da porta da sala de aula e os pais/responsaveis escolheram um dia do mes para visitarem a sala de aula e ler uma historia para as criancas. No segundo mes, convidamos os avos e tios. Separei 2 dias para esse projeto. Era tudo muito rapido. 15 a 20 minutos no inicio da aula. Inseri no projeto atividades que envolviam leitura e escrita, pois a turma era Terceiro Periodo da Educacao Infantil. Nao quero aqui dar as atividades prontas. O que me agrada e lancar as ideias porque acredito que outros profissionais encontrarao outros caminhos a partir daquele que trilhei. Ideia boa e a aprimoramos, adaptamos a nossa realidade.

     O projeto foi escolhido pela Secretaria de Educacao do Distrito Federal como o melhor projeto da Educacao Infantil desenvolvido em 2005 e recebi premio financeiro e medalhas como reconhecimento ao meu empenho em receber as familias e envolve-las 100% no processo de alfabetizacao dos filhos. Honra que divido com a Direcao do Jardim de Infancia da 308 Sul e as familias que se empenharam em ajudar-me no decorrer do ano letivo.

Entrar em Forma

     Como e dificil perder alguns quilinhos. Facil e ganha-los. Estou numa batalha tendo que lidar com as dicas que recebo comparecendo ao "Weight Watchers" ("Vigilantes do Peso") e a vontade de comer sem medidas. Programa maravilhoso porque ensina novos habitos relacionados a alimentacao, exercicios fisicos e vida. E interessante que, quando saio de la, pareco que a minha mente e emocoes entram numa batalha grande, sem treguas. Acabei de chegar em casa depois de 45 minutos de reuniao no Vigilantes e 45 minutos andando e dirigindo minha bicicleta. Essa semana tem encontro entre brasileiros amigos e preciso me preparar para isso. Em todos os sentidos!! Teremos pao de queijo, lazanha e guarana. Ai,ai, ai! RS!
     Estava pensando em repassar hoje uma experiencia que tive em 2005. Realizei o "Projeto Familia minha Historia, minhas Raizes" com o apoio incondicional da direcao do Jardim de Infancia 308 Sul e das familias dos meus alunos.
     Foi um projeto realizado no decorrer do ano letivo, sendo que, a cada 2 meses entravamos numa fase diferente  com novas atividades e objetivos. O objetivo principal, dentre os que envolvem aprendizagem, aquisicao de conhecimentos, era tornar a sala de aula um lugar atraente, nao somente para os alunos como para os pais/responsaveis por essas criancas; ou seja, desejava que houvesse participacao efetiva das familias no Processo Ensino / Aprendizagem.
     Tenho que interromper a escrita do texto porque e hora de buscar meu filho na escola. Voltarei na parte da tarde!!